Georgia - Singing teacher - Berlin
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Georgia

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Georgia - Singing teacher - Berlin
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193AED/hr

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Discover the science behind your voice : Singing lessons by professional singer - Opera/Operetta/Lied/Choir singing

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About Georgia

I have studied singing at the Ionian University in Greece and at the University of the Arts Berlin. Since then, I have been working as a soloist , performing a wide repertoire ranging from Baroque music to Romanticism. I have sung more than 14 opera roles on stage and often perform in operettas, gaining experience in delivering spoken dialogues on stage. Additionally, I regularly appear as a concert soloist with renowned orchestras across Europe, including the Film Orchestra Babelsberg, the Staatskapelle Halle, the Orchestra of the Komische Oper Berlin, the Orchestra Frau Musika, the Chamber Orchestra Potsdam, and others.

As a recipient of the Richard Wagner Scholarship Foundation, winner of the Kammeroper Rheinsberg Singing Competition in 2018, and recipient of the Special Prize for "Best Mozart Aria" at the Giulio Perotti Singing Competition in 2012, I have continuously advanced my artistic career. I also graduated successfully from the International Bach Academy Stuttgart in 2019.

In my role as a voice teacher, I have nine years of experience. During this time, I have taught more than 100 different student voices. Furthermore, I have extensive experience dealing with vocal problems such as nodules, chronic laryngitis, and jaw tension, and I am used to work with strained speaking voices (actors, public speakers etc).

Please note that I do not work with children, but teenagers aged 15 and older are welcome.

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About the lesson

  • Beginner
  • Intermediate
  • Advanced
  • levels :

    Beginner

    Intermediate

    Advanced

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

Dear singing enthusiasts,

I am a classically trained singer and have completed my studies at the UdK in the field of vocal/music theater. With extensive experience as a soloist and ensemble member (including at the Rundfunkchor Berlin and the Komische Oper Berlin), I offer singing lessons for beginners and advanced students, regardless of whether you want to discover your operatic voice or already have stage experience.

My teaching focuses on developing vocal and respiratory muscles through targeted registration work. The two main vocal registers (chest voice and head voice/falsetto) are trained separately and then coordinated. The exercises are tailored to your voice and level of development. My goal is to provide you with clear exercises that you can understand and practice independently.

You can find more information about me on my website at (concealed information)

I speak English, French, and Italian. You can contact me in any of these languages.

After our first lesson, you will receive a link to my online calendar, where you can easily book your lesson times.

I look forward to getting to know your voice!

Warm regards,
Georgia

"Georgia is a really nice and dedicated teacher, who pays attention to what the students are looking for and what they want to improve, and is always ready to find the way to give a tool to achieve that goal. In addition, the classes with her are definitely fun. Belén."

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  • 5h: 858AED
  • 10h: 1,501AED

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Details

Single hour: 45 euros,
4 Hours Package: 150 euros
10 Hour Package: 350 Euros

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  • Seit wann besitzt Du schon diese Leidenschaft für die Musik und, ganz besonders, für Dein Lieblingsinstrument?

    Ich wurde auf einer Insel voller Musik geboren. Korfu, ein sehr beliebtes Touristenziel in Griechenland, hat mehr als 12 Blechblasen Orchester, ein Streichorchester, mehrere Amateurchöre und ist sehr stolz auf seine Zugehörigkeit zur Oper. Das Opernhaus San Giacomo (das im Zweiten Weltkrieg bombardiert wurde) war eines der wichtigsten Operntheater auf griechischem Boden. Korfioten haben die Oper immer geliebt, und ich konnte mich diesem Einfluss nicht entziehen. Jede Opernaufführung war eine große Neuigkeit in der Stadt. Ich begann mit zehn Klavier zu spielen und mit dreizehn habe ich beschloss zu singen, nachdem ich meine erste Oper, La Traviata, gesehen hatte.
  • Welche Art von Musik könntest Du ständig und mit Freude hören, ohne dass Du ihrer jemals überdrüssig wirst?

    Ich denke, alle Musikstile können das Ohr nach vielen Wiederholungen überladen lassen :) Also, ich würde mich nicht an einem genre halten. Ich mag die Oper sehr, aber ich habe alte Musicals im klassischen Stil sowie Jazzstandards immer geliebt.
  • Erzähle uns von Deinem bisher herausforderndsten oder auch erstaunlichsten Unterricht, den Du geben musstest!

    Eine der herausforderndsten Unterrichten, die ich geben musste, war eine Reihe von Sprechtraining-Workshops für eine Gruppe älterer Menschen, die zuvor überhaupt keine Stimmausbildung hatten. Ihr Ziel war nicht zu singen, sondern öffentlich zu sprechen. Ich erinnere mich, wie schwierig es für sie war, die Luft freizugeben und sich damit abzufinden, laut zu sein. Es gab eine Frau, die besonders mehr Schwierigkeiten hatte als die anderen. Am Ende des Workshops kam sie zu mir und sagte: "Ich habe diese Leute mit lauten und sauberen Stimmen immer beneidet. Ich hätte nie gedacht, dass meine so ist. Ich bin so glücklich, in diesem Alter falsch zu liegen'. Es war ein wunderschöner Moment.
  • Welches ist Deiner Meinung nach das am schwierigsten zu lernende Instrument und warum?

    Richard Strauss hat einmal gesagt, dass die Stimme das am schwierigsten zu spielende Instrument ist. Und ich stimme zu. Die Stimmbänder sind für das Auge unsichtbar, daher muss sich der Schüler nur an seinen Geräuschen und Empfindungen orientieren. Operngesang gilt zu Recht als die Singing Olympics. Trotzdem glaube ich, dass der Prozess des Verstehens der Stimme nicht kompliziert ist, wenn die Anweisungen des Lehrers klar sind.
  • Welche sind für Dich die Schlüssel zum Erfolg, um ein Instrument wirklich zu beherrschen?

    Ich denke, der größte Teil des Erfolgs beim Lernen sind die Informationen, die wir darüber erhalten, wie es gemacht wird. Mit anderen Worten, der Lehrer spielt hier die größte Rolle. Die Anweisungen sollten klar sein und der Lehrer sollte in der Lage sein, genau zu demonstrieren, was er vom Schüler will. Der zweite Teil des Erfolgs liegt natürlich im Üben und Wiederholen wie in allem anderen Sache im Leben.
  • Nenne 3 MusikerInnen, mit denen Du Dich liebend gerne einmal nachts um 2h in einer Bar treffen und unterhalten würdest, und erzähle uns, warum!

    Auf jeden Fall wäre der erste Verdi. Nicht nur, weil er ein großartiger Komponist war, sondern auch ein großartiger Mensch. Die Menge an Wohltätigkeitsorganisationen und die Demut, die er demonstrierte, sind unfassbar.
    Der zweite wäre Douglas Stanley, der Vokalpädagoge, dessen Arbeit so viele Dinge über die Stimme klarstellte. Ich bin seiner Arbeit für immer dankbar.
    Der dritte wäre Caruso. Welcher Sänger möchte nicht die beste Stimme der Geschichte treffen? Außerdem wäre es großartig, mit ihm nach einem italienischen Pasta Abendessen und einem guten Wein zu sprechen.
  • Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben, Deiner Schulzeit oder Deiner Zeit am Konservatorium, von der Du uns erzählen möchtest?

    Einer der peinlichsten Momente, die ich je auf der Bühne erlebt habe, war während einer Opernaufführung. Wir waren auf einer Tour und es war eine der letzten Aufführungen. Ich war ziemlich erschöpft und musste meine letzte Arie singen und machte plötzlich einen Fehler und sprang nicht in einen Takt, sondern auf eine ganze Seite Musik! Das Orchester spielte einen Moment weiter, verstand aber, dass etwas nicht stimmte und hörte auf. Der Dirigent bewegte seine Hände weiter, während ich alleine weitersang, weiss nicht wie lange. Er fing an, zum Orchester zu schreien, "bereit für das Nachspiel!". Sie haben mich am Ende gefunden und wir haben das Stück fertiggestellt, aber ich erinnere mich, wie beschämt ich mich danach war. Als ich ihn hinter der Bühne traf, um mich zu entschuldigen, sagte er zu mir: "Keine Sorge, alle dachten, es sei die Schuld des Orchesters." Wir hatten so gelacht!
  • Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof, der von seinen SchülerInnen geliebt wird?

    Ich denke zuallererst, was die Leute an meiner Arbeit mögen, ist, dass es direkt auf den Punkt und klar ist. Wir gehen von A nach B nach C usw. und sie sehen Ergebnisse, manchmal sofort. Die ganze Arbeit basiert auf Wissenschaft, keine Tipps und Tricks. Die zweite Sache ist, ich glaube, dass Menschen besser lernen können, wenn sie sich sicher fühlen und wenn sie verstehen, dass es bei jeder Kritik nicht um "sie" geht, sondern um "es", die Stimme. Wenn ich jeden einzelnen Menschen unterrichte, ich denke schon immer "sie KÖNNEN es tun", und dies ist kein rosa positiv denkender Glaube, aber es ist Wahrheit, basierend auf Wissenschaft. Ich denke, die Leute spüren das von der ersten Minute an und lassen ihre Barrieren schnell fallen, was auch den Lernprozess erleichtert.
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