Emanuele - Cello tutor - Paris 16e
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Emanuele

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Emanuele - Cello tutor - Paris 16e
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Italian cellist graduated offers cello classes in Paris (lessons in English, French or Italian)

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About Emanuele

I am a young Italian cellist, I've lived in Paris for an year and a half. I graduated from the Conservatory of Turin, today I specialize in Baroque music in Paris and I work with several ensembles of European early music. I speak fluently English and French (as well as Italian), so I offer the possibility of giving lessons in one of these languages.

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About the lesson

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All languages in which the lesson is available :

English

The method that I adopted in my studies is Suzuki: working on the student, feeding his environment with stimuli and simultaneously developing his artistic and technical maturity, morality and character. I also believe in group work, the possibility of playing with friends or colleagues, so I often suggest creating small ensembles to share and learn good music with others.

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  • Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?

    J'ai commencé mes études de violoncelle à l'âge de 3 ans, à la célèbre Académie Suzuki. Fils de chanteurs d'opéra, j'ai été dans les plus grands opéras d'Europe, en suivant mon père pendant sa carrière de chanteur, bien avant ma naissance.
  • Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?

    Tout au long de ma vie, j'ai toujours été très intéressé par la musique classique et baroque, en particulier pour des compositeurs tels que Bach, Vivaldi, Corelli... En outre, j'ai toujours suivi un chemin parallèle dans la musique moderne, en jouant avec mon premier groupe de rock à l'âge de 13 ans, puis dans un trio acoustique, puis dans un groupe de métal avec lequel j'ai fait différentes tournées en Europe et en Russie. Aujourd'hui, je travaille parallèlement à la musique baroque sur mon projet de violoncelle et musique électronique.
  • Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !

    Les leçons les plus difficiles que j'ai jamais eu à donner sont certainement celles des écoles primaires. En Italie, je donne chaque année une masterclass sur le violoncelle. Je suis l'invité de certains professeurs de musique qui souhaitent qu'un expert externe parle plus en détail des instruments à cordes avec leurs élèves.
    Les étudiants sont toujours intéressés par ce que j'ai à dire, car la plupart d'entre eux n'ont jamais vu un instrument vivant... mais comme il est difficile de gérer 20 enfants ensemble !
  • D'après vous, quel est l'instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?

    À mon avis, les instruments les plus difficiles à maîtriser sont ceux qui appartiennent à la famille des instruments à cordes. Le violon, l'alto, le violoncelle et la contrebasse exigent une perfection millimétrique de la main gauche, c'est-à-dire la main qui joue les notes sur le clavier. Contrairement à de nombreux autres instruments, les instruments à cordes mentionnés ci-dessus n'ont pas de touches, ce qui signifie que, pour entonner la note que vous voulez jouer, vous devez placer votre main sur le clavier et appuyer sur un point précis en fonction de la note que vous voulez jouer. Si vous bougez votre main de quelques millimètres, vous obtiendrez une note désaccordée.
    De plus, l'utilisation de l'archet pour produire le son permet d'avoir un million de possibilités sonores, toutes à étudier. Le grand violoncelliste Pau Casals a déclaré : "J'ai passé des années à étudier la technique de la main gauche, et toute ma vie à essayer de comprendre la main de l'archet".
  • Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?

    Je pense que la clé de do sur la quatrième ligne (c'est-à-dire la clé de ténor) est la plus polyvalente sur le violoncelle car elle donne la possibilité d'aller très haut, comme de jouer des notes très basses.
  • Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !

    Je me retrouvais au bar à 2 heures du matin avec J. S. Bach car pour moi le compositeur le plus célèbre de l'histoire, sur un plan différent de tout le reste...
    Ensuite, avec Bach, j'aimerais rencontrer le chanteur de Bring Me The Horizon, Oliver Sykes, un groupe de métal dont j'ai été un grand fan dans le passé, qui m'a amené à créer mon propre groupe de métalcore avec lequel nous avons tourné dans toute l'Europe pendant les années de notre activité.
    Enfin, j'aimerais rencontrer Anner Bylsma, une violoncelliste baroque qui a été la référence de beaucoup pour l'interprétation et la technique.
  • Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?

    L'été dernier, j'avais l'impression de vivre dans le film Whiplash. Je travaillais à Namur, en Belgique, pour une masterclass du Maestro Pablo Valetti, et nos journées commençaient de 9h à 19h à l'école où nous enseignions, littéralement, toute la journée, sans même faire de pause pour le déjeuner.
    Ensuite, nous courions à la maison parce que de 19h30 à 22h30 il y avait un test des quintettes de Boccherini (très difficile pour le violoncelle, d'ailleurs...).
    Nous étions logés dans un incroyable château, mais cela en valait vraiment la peine !
  • Quel est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?

    Je pense que ma particularité est mon style très direct et informel. J'ai vécu toute ma vie en faisant des cours et des conférences avec des professeurs complètement différents par leur caractère, leur nationalité et leur renommée, et je pense avoir vu toutes sortes d'approches de l'enseignement. Aujourd'hui, il est clair pour moi que le professeur n'est rien d'autre qu'une personne qui doit guider l'élève dans la recherche de son son, et je suis donc très proche des élèves. En fait, après quelques mois de cours, ce sont des gens que je considère aujourd'hui comme des amis.
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