Master from USP with IELTS certificate English-Portuguese ON-line for all levels

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• Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

  Tenho um histórico de aprendizado do Inglês enquanto autodidata. Ingressei e concluí um curso universitário somente após os 30 anos. Seguindo meu coração e paixões artísticas, aprender Inglês, muito além de me proporcionar um rendimento mensal, foi, e ainda é, um canal de comunicação com a poesia, a música, o teatro, a tradução, o jornalismo e cinema. Pisei em uma sala de aula, enquanto docente, aos 21 anos. Penso que a gente vira professor para continuar aprendendo, no sentido de dialogar com diferentes linhas de pensamento, formas de ser, estar e agir e no mundo.

• Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

  Um(a) cineasta, um roteirista, um contista. Spike Lee, com “Faça a coisa certa”, “Malcom X”; Alfred Hitchcock com “A dama oculta”, “Ladrão de casaca”; Stanley Kubrick com “ O iluminado”, “ De olhos bem fechados”, Jane Campion “O piano”, entre outros nomes do cinema. Roald Dahl, além de um dos seus títulos literários, “ O bom gigante amigo”, ter sido dirigido por Steven Spielberg, tem uma série de contos que também ganharam as telas ( vídeos com cerca de 20 minutos) conhecidos por “Contos do Inesperado”(Tales of the unexpected). Tem muita produção de qualidade.

• Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

  “All good in the neighborhood”

• Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

  No âmbito escolar ( mundo acadêmico) e profissional, saber Inglês te possibilita estar em outros espaços, encontrar outras pessoas, viver outras circunstâncias, até mesmo, se sua decisão é permanecer aqui no Brasil. São escolhas com clareza de ter um leque aberto de opções para se constituir um indivíduo mais democrático, mais plural e mais atento às questões cotidianas, em seus diversos aspectos, que nos cercam.

• Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

  Uma das questões é criar uma atmosfera, um clima de aprendizagem, no sentido, do seu entorno estar preenchido pela língua inglesa. Refiro-me a escutar rádio (BBC), ver televisão (CNN), filmes com legendas, ler artigos de jornais e livros. É claro que isso ocorre em um nível mais avançado, porém, ouvir música é um primeiro passo. No curso que eu ofereço, trabalho com músicas curtas (3 a 4 versos), áudio de Cambridge (U.K). Não existem atalhos, curso “rápido e fácil”. Quando alguém se interessa pelo Inglês, é um percurso, uma experiência, e objetivos a serem alcançados tais como níveis de fluência, e testes como IELTS e TOEFL. É claro que envolve dedicação e trabalho. E a parte cultural traz uma outra bagagem, um outro lugar, uma outra confiança para a viagem do conhecimento.

• Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

  Trabalhei em uma escola cujo proprietário chamava-se Cláudio. Uma vez que meu nome é Cláudio Antônio, pedi que me chamassem de Tony, forma curta de Antônio. Por isso, Tony Laureate.

• Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades nativas no idioma que você você leciona entre outros!

  Quando já dava aulas, no final dos anos 90, fui pra Califórnia, onde permaneci por um ano. Conheci meu amigo Jay numa roda de capoeira na Praça da República, em São Paulo. Mantivemos contato. A Califórnia sempre ficou no meu imaginário, enquanto pessoa que gosta da poesia de Jim Morrison e sua banda “The Doors”. Experimentei cantar em um grupo, por um curto período, e fizemos covers de “Roadhouse Blues”, e “Break on through to the other side”. Muitos sonhos, vários idealismos. Mudaram-se o os tempos, mudaram-se as vontades. Meus 20 anos se foram, porém a juventude continua. É necessário se reinventar. E dialogar com as mudanças ao nosso redor.

• O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas) ?

  Essa plataforma foi indicação de um camarada. Ele me disse que é importante ser verdadeiro, falar de suas experiências com integridade e ter paixão por ensinar. Contou-me que a plataforma e o público se identificam com essa forma de agir, de ser. Essa argumentação fez com que eu prestasse atenção ao SuperProf. Além do Inglês, falo Espanhol, Italiano, Nheengatú (língua indígena), razoavelmente o Francês e tenho boas noções de Grego e do Latim. É claro que títulos, diplomas, experiências internacionais contam. Nada compra a paz de ser você mesmo.