Serena - Italian tutor - Bordeaux
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Serena

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Master's student specializing in language teaching gives targeted Italian lessons for all ages, levels and contexts.

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About Serena

Hi, I'm Serena!
During my master's degree in language sciences, I made the decision to go on Erasmus in France. Here, I realized that I was missing one thing: teaching languages. And what better language than Italian? 🤌🏻
Although I can speak several languages, I am fascinated by my mother tongue and its many facets, which I will be happy to let you discover during my lessons!

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About the lesson

  • Primary
  • Secondary
  • Preparatory
  • +13
  • levels :

    Primary

    Secondary

    Preparatory

    Technical Secondary School

    Adult Education

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Other

    Beginner

    Intermediate

    Advanced

    Children

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

My initial interest is to understand the NEEDS of the learner and his level, in order to develop a path of growth and above all to maintain MOTIVATION.

It is as important to dwell on the difficulties as to underline the strengths.
To do this, I want to vary the type of techniques and exercises, trying to train ALL ASPECTS OF THE LANGUAGE that may interest and concretely help the learner.

The language being anchored in its own CULTURE, my students will have the opportunity to confront an always faithful and truthful version of the language, at 360°.

I like to prepare the MATERIAL for the lesson (handouts, videos, exercises, diagrams, presentations, quizzes) and also try to take authentic content.

After some EXPERIENCE, I realized that I like teaching both adults and children.

For me, the SERIOUS is always accompanied by FUN!

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  • Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donnĂ© envie de l'apprendre ?

    Je suis une Italienne native et je n'étais qu'au collège lorsque mon professeur d'italien m'a transmis le charme de la linguistique : la syntaxe, la sémantique, la grammaire... Est-ce que je suis folle ? Peut-être. Mais grâce à cela, je me suis ensuite passionnée aussi pour le français, dans lequel je retrouve beaucoup de ma langue: complexe et donc intéressante.
  • Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le reprĂ©sentant emblĂ©matique de la culture en question !

    La figure qui représente le mieux la culture italienne pour moi ? Eh bien, qui mieux que les humoristes ? J'adore l'ironie et la narration comique, que ce soit des grands noms tels que Totò, Corrado Guzzanti et Carlo Verdone, aux stand-up comedians plus récents comme Luca Ravenna et Edoardo Ferrario. Je trouve qu'ils transmettent non seulement de nombreux aspects authentiques de notre culture, mais qu'ils abordent également ses problèmes avec une approche à la fois amusante et critique. J'ai toujours pensé que comprendre l'humour est l'une des dernières étapes qui nous fait vraiment comprendre la langue et la manière de penser d'une nation.
  • Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

    Cette question se lie très bien à ma réponse précédente, on a l'embarras du choix ! Si je dois dire la première chose qui me vient à l'esprit, cependant, je pense à la question en dialecte véronais que mon nonno (grand-père) me pose dès qu'il me voit : "Vuto che zughemo a carte?" (Tu veux qu'on joue aux cartes ?), alors qu'il est déjà assis à la table avec un verre de vin rouge (coupé d'eau) et le paquet de cartes à briscola sur la table, et pendant que ma nonna (grand-mère) est en train de pétrir en cuisine. Pour moi, ils incarnent la tradition que j'ai vécue depuis que je suis petite et qui m'a toujours amusée parce qu'elle est loin de celle plus moderne de mon quotidien.
  • En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

    Selon moi, il n'est pas important de savoir en quoi l'italien pourrait être important, mais de bien connaître sa propre motivation pour l'apprendre.
  • 5) Quelle est la difficultĂ© principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

    Les accents toniques !! Non, je plaisante, je ne veux pas semer la panique. De mon expérience, je pense que chacun a ses propres difficultés et ses propres points forts, mais il peut initialement être difficile d'articuler les mots et de faire face à une langue à sujet nul, dans laquelle les indices graphiques (accents) et de personne (pronoms) ne sont souvent pas présents. Pour surmonter cet obstacle, il est très utile de commencer dès le début avec des exercices ciblés pour se familiariser avec ces premières différences entre les langues.
  • Une anecdote en rapport avec votre mĂ©tier ou votre scolaritĂ© Ă  nous raconter ?

    C'est une anecdote qui m'est très chère et qui coïncide avec ma toute première expérience d'enseignement de l'italien à un garçon Dominicain (non, je ne parle pas espagnol, donc c'était très amusant !). Après un été de cours d'italien à Vérone, où je vivais, je suis retournée à Venise pour mes études et il a commencé l'école en Italie. Tout se passait très bien, et nous sommes restés en contact pendant un certain temps, puis chacun a suivi son chemin. Trois ans plus tard, il m'a écrit un message me demandant si j'étais libre pour enseigner l'italien à sa cousine, bien qu'elle ait déjà une enseignante de soutien à l'école.
    Je ne dirai pas ce qu'il disait d'autre dans ce message (écrit dans un italien parfait !), mais cela m'a beaucoup émue.
  • Aidez-nous Ă  vous connaĂ®tre un peu mieux en Ă©voquant vos diffĂ©rents voyages.

    Tout d'abord, je voudrais mentionner le voyage que j'ai fait avec ma classe à Cannes, pas tant pour le lieu (même si c'est une très jolie ville), mais pour les personnes que j'ai rencontrées et parce que c'était mon premier impact avec la langue française. Les attentes étaient très basses : notre préparation en classe n'était pas très forte, comment aurais-je pu parler avec une famille française ? Ces deux semaines (une de cours et une de stage) m'ont fait changer d'avis sur mes capacités à me lancer et à essayer, à faire des erreurs et à apprendre, en plus de me faire tomber amoureuse de la langue. Peu de temps après, je suis allée seule en France, à Paris, pour livrer une sculpture de mon père à une cliente qui m'a accueillie. Une fois de plus, la magie a opéré.
    Un autre type de voyage a été l'Interrail que j'ai fait après ma maturità (le bac italien) avec quelques amies: nous avons visité 7 villes européennes en 12 jours ! Je garde avec moi des souvenirs hilarants de ce voyage. En plus des autres courts voyages à la découverte de quelques villes, un endroit spécial sera toujours Bordeaux, la ville où j'ai fait mon Erasmus pendant mon master. Je sais que ce n'est pas exactement un voyage, mais pour moi ça l'était chaque jour, pendant 9 mois. Maintenant, mon rêve c'est de visiter le Japon !
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacitĂ© Ă  s'exprimer en plusieurs langues ?

    Je dois encore travailler sur la téléportation (mon superpouvoir préféré), mais je suis armée de patience et de créativité, ce qui me permettra de répondre aux besoins de chacun et de trouver des solutions originales adaptées aux différents styles d'apprentissage. Ce qui me donne le plus de satisfaction, c'est de rendre quelqu'un heureux, et je ne lâche pas tant que je n'ai pas réussi !
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