Private teacher of Accounting, Economics, Mathematics, Statistics and Microeconomics at all levels (High School, Baccalaureate and University Degree)

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• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  El interés comenzó desde bien temprano y es que siempre he tenido cierta inclinación y facilidad para los números y la resolución de problemas (matemáticas, estadística, economía, etc…). Seguidamente, a medida que avanzaba en secundaria y bachiller supe que quería dedicarme a su aplicación en el ámbito social-financiero ya que me parecía que tenía un razonamiento más lógicos y fácil de aplicar al día a día, por lo que opté por aplicar al grado de Finanzas y Contabilidad en la Universidad Carlos III. Decisión que considero muy acertada ya que me han fascinado la gran mayoría de las asignaturas que se ven y, es por ello, que ahora quiero ayudar a otros alumnos a entender ls matemáticas y la contabilidad y ver pueden ser divertidas-

• Háblanos de esa materia, ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  La materia troncal que se ve en la carrera es contabilidad y es, con diferencia, la asignatura en la que más experiencia tengo. Además, de que, como auditor en el sector financiero, no solo conozco la parte teórica sino la parte práctica en el mundo real. No obstante, debido a que siempre he sido un estudiante con buen expediente académico con interés por las matemáticas, tengo conocimiento sobre otras materias que se ven en la carrera como estadística, matemáticas aplicadas a las ciencias sociales, econometría, finanzas corporativas, etc. Si tuviera que elegir mi top tres de asignaturas elegiría contabilidad, estadística y matemáticas por su perfil matemático y práctico. En cuanto a las que menos, mencionaría todas aquellas con un perfil más de letras como Historia Económica, Derecho Mercantil, Control de gestión, etc.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Si tuviera que elegir un profesor que me haya marcado... me quedaría con mi profesor de inglés que tuve en secundaria y es que, a pesar de ser una materia totalmente distinta a las que yo imparto aquí, me quedo con su forma de dar clases. Era un apasionado de la materia que sabía transmitirla y eso contagiaba al resto de la clase. Como hecho diferencial, nos hacía hablar en inglés en clase desde el momento que entraba por la puerta y eso hacía que a base de práctica, la clase fuera 100% productiva.

• ¿Cuáles son las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Las cualidades que debe reunir un experto es, además de un conocimiento consolidado sobre la materia, el aprendizaje rápido y la fácil adaptación para cada alumno. Al final cada uno, es diferente y no puedes esperar que todos rindan o se comporten igual. Algunos estarán más motivados, haciendo las clases más dinámicas y productivas y otros, les costará algo más. El objetivo es llegar tarde o temprano a un punto de confianza entre profesor-alumno y motivación por la consecución de resultados. En cuanto a la materia, debes tener una gran conocimiento para adaptarte a los diferentes temarios y cursos que tiene cada alumno, además de un aprendizaje rápido para poder siempre cubrir todas las dudas que le surjan al alumno.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumno.

  En cuanto una anécdota o peculiaridad acerca de mi labor como profe es que, no me dedico a ello, sino que yo trabajo como auditor de servicios financieros y solamente cojo uno o dos alumnos durante el año para alimentar mi vocación por la enseñanza. Obviamente, no lo hago por el dinero ya que no apenas me da para un extra a final de mes, sino que lo hago porque en esas horas me siento mucho más autorealizado que cualquiera de las otras y con cierta labor social. Además, de que me sirve para repasar conceptos y estar siempre actualizado en la materia.

• Cuéntanos, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Obviamente, cualquiera te mentiría si dijera que no. No siempre todo entra a la primera y siempre hay temas que se te complican más que otros, bien porque solapen con otras asignaturas o por la dificultad de esta. Tengo que confesar que contabilidad III de último año de carrera me la tuve que dejar para septiembre debido a que era muy extensa y reunía todos los conceptos de se dan a los largo del grado y poder centrarme en el resto y no arriesgar. Finalmente, todo fue bien y aprobé todo no teniendo que demorar el grado.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día comprarás en vía Superprof)

  En cuanto a mis pasiones soy un amante del deporte en grupo y de la naturaleza. Práctico fútbol en un equipo de Madrid, además de natación y calistenia y siempre que puedo me escapo a la montaña para hacer alguna ruta a pie o esquiar en invierno. También, tengo una gran vocación por la comida mexicana, no hay nada como unos buenos tacos con sus margaritas !!

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Lo que destacaría sobre mi persona es que trato de ser muy cercano al alumno y transmitirle la confianza de que voy a dar el 100% para conseguir sus objetivos. Trato de mostrar mi interés hacia sus resultados y darle acompañamiento motivacional más allá de las horas lectivas, ofreciéndole tantos recursos como sea posible. Finalmente, trato de ser super práctico en mis clases para hacerlas lo más dinámicas y amenas posible incentivando la atención del alumno y siempre le hago preguntas mientras realizamos ejercicios para repasar y consolidar la teoría de una manera práctica. Hasta ahora he recibido muy buen feedback de mis alumnos y están muy contentos con mi forma de dar las clases, lo que retroalimentación mi motivación.