Student in Translation offers over Martinican Creole and English. Paris Gentilly (and its surroundings)

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• Êtes-vous native d'un pays anglo-saxon, y avez-vous vécu, avez-vous eu un professeur qui vous a donné envie de vous plonger dans la culture en question ?

  Je ne suis pas native d'un pays anglo-saxon mais j'ai commencé l'anglais dès la maternelle.
  A l'école primaire, nous avions un professeur qui nous a tant appris ! C'est parce que j'ai eu ce professeur, si jeune, que je considère l’anglais comme ma seconde langue de cœur.

• Si vous deviez présenter la culture anglo-saxonne en quelques mots, que diriez-vous ? Et entre nous, est-que que vous aimez vraiment la cuisine anglaise ?

  La culture anglo-saxonne (ou plutôt les cultures anglo-saxonnes) en quelques mots : tout et son contraire (mais toujours du style côté vêtements).

• En quoi savoir parler anglais est important dans les domaines scolaire, professionnel et personnel, en plus de savoir où se trouve Bryan, de frimer sur son CV et de regarder Game of Thrones dès sa sortie aux US ?

  Apprendre une langue, c'est ouvrir la porte d'une autre culture.
  Apprendre l'anglais, c'est échanger avec le monde entier (ou presque) et séduire un/une American avec un accent so French. Oui, un léger accent, c'est mignon 😉

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture anglo-saxonne ! Alors, plutôt William Shakespeare ou James Bond ?

  Shakespeare. Avec tout l'amour que j'ai pour James Bond, Willy a quasiment inventé l'anglais moderne. Un boss ultime.
  
  Ps: disons que la cuisine anglaise est...riche. Dans tous les sens du termes.

• Pour les non anglo-saxons: Y-a-il, chez les Anglais, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  J'adore dire " doing" car, pour bien le prononcer, je visualise une balle rebondissante. Je sais, c'est bizarre...

• Quelle est la difficulté principale de la langue anglaise et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  En parlant de prononciation, c'est indubitablement la principale difficulté en anglais. Il faut apprendre où sont accentués les mots, il y a des sons qui n'existent pas en français comme le funeste "-th" qui traumatise les Français depuis des générations !
  
  Pour y remédier, rien de telle que la musique, les films et séries. Bref, il faut écouter et pratiquer.

• Quelle est, dans le cadre des cours, l'anecdote la plus "fun" ou "weird" que vous pouvez nous raconter ?

  Weird et fun : associer des anecdotes à un mot pour bien prononcer un mot.
  J'ai dit à l'élève que "a" était la star de agency pour qu'il se souvienne que c'est sur cette lettre qu'est le stress, ou encore de voir le "doc" de document comme un personne qui s'assoit abruptement sur un lit.

• To be or not to be un Superprof ? Quelle est selon vous la recette pour le devenir ?

  Je ne sais pas s'il y a vraiment une recette.
  Je pense qu'il faut pouvoir cerner l'élève, ses besoins et essayer faire en sorte qu'il ne subisse pas l'anglais.
  Il faut que parler anglais soit pour lui associer à quelque chose de relativement agréable.