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• Da dove nasce la tua passione per la materia che insegni e per le lezioni private?

  La passione per il diritto è nata con lo studio universitario. Al liceo avrei voluto studiare lettere classiche ma, per una serie di motivi, mi sono iscritto a giurisprudenza e mi sono appassionato. Mai scelta fu più azzeccata. Ritengo che la conoscenza della legge e dei propri diritti è quanto di più appagante possa esserci, tanto in ambito accademico che pratico. La passione per le lezioni private, invece, nasce dalla voglia di aiutare altri studenti a sciogliere i nodi complessi che il lessico tecnico-giuridico spesso genera e nei quali spesso anche io mi sono imbattuto.

• Quali sono le tematiche che preferisci trattare con gli allievi? E quali sono quelle che ti piacciono meno?

  Adoro il diritto penale sostanziale e processuale, ma affrontiamo ogni materia e argomento necessari a superare l'esame, il concorso o l'interrogazione. In genere, preferisco le tematiche di ampio respiro, così da permettere allo studente di sviluppare il ragionamento logico-giuridico.

• Quali sono i tuoi modelli o punti di riferimento? C'è stato un insegnante o un'opera in particolare che ti hanno segnato e ispirato?

  Troppi sono stati gli insegnanti, i professori e i giuristi che mi hanno ispirato e mi hanno insegnato a perseverare nello studio e a migliorare sempre. Due fra tutti, il mio insegnante di letteratura italiana del liceo ed il mio magistrato affidatario durante il tirocinio.

• Quali sono, secondo te, le qualità necessarie per essere un buon insegnante o un esperto nel tuo ambito?

  Purtroppo, nel vasto mondo del diritto, essere un esperto non sempre corrisponde ad essere un buon insegnante. Non basta conoscere a fondo una materia per riuscire a spiegarla. Perciò, per essere un buon insegnante, oltre alla giusta dose di preparazione che si acquista e si mantiene solo con lo studio costante, serve anche la capacità di saper spiegare i grandi concetti come se dovessimo spiegarli a nostra nonna. Solo così si può far comprendere veramente un concetto.

• Raccontaci un aneddoto divertente o particolare relativo alla tua formazione o a una esperienza di lezione!

  Ogni volta che arriva il giorno dell'esame o del concorso percepisco anche io quella solita "ansia da esame" o "ansia concorsuale" quasi fossi io stesso l'esaminando. In compenso, è sempre molto gratificante ricevere la chiamata dell'allievo che, entusiasta, mi comunica di aver superato l'esame, l'interrogazione o il concorso.

• Rassicuraci, anche tu, come tutti noi, hai riscontrato qualche difficoltà a scuola.. ?

  Come tutti. La matematica è sempre stata il mio tallone d'Achille!

• Quali sono le tue passioni, oltre alla materia che insegni?

  Adoro soprattutto leggere, mi piace molto la musica (soprattutto quella classica), la storia, la filosofia e la politica. Vado spesso in mountain bike e nuoto (rigorosamente in mare). Infine, ovviamente, adoro viaggiare!

• Cosa ti rende un grande Superprof (oltre al fatto di aver risposto a questa intervista :-P)?

  Non spetta a me giudicare la mia preparazione. Potrei dire che sia la voglia di continuare a studiare il diritto, ogni giorno, per mantenermi sempre aggiornato e per poter offrire ai miei studenti le migliori e più precise lezioni possibili, ma anche la disponibilità ad ogni ora per chiarire qualsiasi dubbio. E, infine, aver risposto a questa intervista, ovviamente!